12月7日，学校在长清湖校区文浚楼实训中心举办山东省第五届教师教学创新大赛校内遴选赛，来自全校各学院的23位教师参加比赛。
比赛包括现场汇报与专家集体反馈两个阶段，参赛教师按照赛道和组别分别在两个场地同时进行比赛。现场汇报阶段，参赛教师从课程概述、教学设计、创新举措、创新成效等方面进行展示，聚焦立德树人根本任务，深入剖析教学中的痛点问题，以问题为导向，以学生发展为中心，重构教学内容，优化教学过程与方法，创新教学手段与模式。参赛教师重视课程教学过程中的价值引领，将思政育人有机融入课堂教学之中，积极构建课程思政体系。评委们针对选手汇报进行提问质询。
在集体反馈阶段，评委们解读了教师教学创新大赛评审指标要求，从课程思政、创新特色、汇报细节、课程实施等多个方面提出意见建议。评委们指出，教师在教学创新设计中要突出课程特色和创新亮点，增强对教学痛点问题分析的针对性，继续挖掘课程中的思政元素，加强课程思政体系建设，深入理解“四新”建设要求，落实好教学设计创新。评委们强调，教师在教学设计和教学过程中要立足课程实际进行教学创新，明确教学创新设计的目标和主线，鼓励教师运用技术赋能课程教学各个环节，建立智慧教学模式。参赛教师就教学创新点、团队构建等问题与评委进行了交流研讨。
教师教学发展中心副主任丁同楼对各位专家评委的评价及建议进行总结，他提出题目要响、主线要明、痛点要痛、路径要新，举措要实，成效要强，推广要广等建议，鼓励参赛教师在教学研究与教学实践上不断探索，持续推进课程教学改革与创新。
学校将根据专家评审意见，结合山东省第五届教师教学创新大赛推荐要求，择优确定省赛参赛教师，同时积极组织各类专项培训，助力选手充分备赛。
此次比赛有助于激发学校教师教学创新热情，激励教师在教学研究与教学实践上不断探索，在引导教师聚焦教学创新工作，提高课堂教学质量方面发挥了重要作用，提升了教师教书育人能力，深入推进高等教育教学改革，助力学校高质量发展，为培养新时代高素质人才贡献力量。
