9月26日上午，心理学院于文淙楼2-108教室和2-303会议室成功开展了“启航课堂1＋1”教学公开课活动。学院特邀校级教学督导杨素群教授、王美萍教授，学校教师教学发展中心乔伊老师莅临指导，心理学院院长李寿欣、副院长司继伟出席，学院十余位青年教师参加了本次教学观摩活动。本次课程由心理学院副教授邹丽娟担任主讲。
本次观摩活动分为线下授课和点评两个环节。在教室授课环节中，邹丽娟授课《人格心理学》，悉心准备授课内容、精心设计课堂环节，为学生讲授精神分析和行为主义学派相关内容，通过引用生动故事介绍马斯洛需要层次理论，循循善诱、深入浅出，使得学生能够深刻理解专业知识。整节课氛围活跃、互动频频，为现场听众留下深刻印象。
课后点评交流环节，李寿欣强调，上好一堂课要做到三点：第一，“眼中有人”——仔细观察学生，对学生的回答及时反馈并调整后续授课；第二，结构化备课——整体把握授课内容，将专业知识进行内外部转化，与学生“教学相长”；第三，授课内容精细化展示——反复打磨课件内容，有理有据、生动形象、与时俱进。杨素群进行点评，她提到两点：其一，邹丽娟老师采用“桌签纸”回答问题的方法，有效调动了课堂氛围，不仅能够推动授课过程，而且增进了课堂交流；其二，授课过程充满逻辑性、趣味性、丰富性，使得课堂本质得到升华。王美萍指出，邹丽娟老师将基础知识进行延伸，既丰富了授课内容，又引起学生的课外学习兴趣，同时将知识点进行深刻剖析，精心设计思政内容，勉励学生树立“修身治国平天下”的高远志向，也为在座的青年教师带来深刻启发。最后，司继伟做出点评总结，他建议，教师在今后的备课中，应与时俱进，采用多种信息化手段完善授课内容，将课本知识进行多角度升华，不断提高授课质量，夯实讲课功底。
本次“启航课堂1＋1”教学公开课活动的顺利举办，为教师集中学习研讨有效搭建了交流平台，调动了青年教师的授课积极性，为其改善教学方法、更新教学理念提供了新方向，对提升学院整体教学质量和育人质量具有重要意义，推动学院教育教学工作持续提升。
