为了更集中、更细致地帮助各位老师解答关于教学设计环节的困惑，教师教学发展中心特邀请我校教育学部和各学科资深教学专家专门组建了教学设计培训团队，并将围绕“优秀案例展示”，“学情分析”，“目标撰写”，“文理科教学策略”四个主题开展五场教学设计专题培训活动，欢迎老师们报名参加！
本次活动题目：学习科学视野中的教学设计与前端分析
主讲人：赵建民 教育学部
时间：2021年6月3日（周四）下午2:00——3:30
地点：长清湖校区明德楼（法学院）325智慧教室
活动内容：
教学设计需要学习科学的理论支持；
教学变革的的策略空间与变革路径；
教学设计的两种基本设计范式；
教学设计的静态结构模型；
教学设计的PDCA动态过程；
教学设计过程的前端要素分析；
教学设计的典型案例介绍。
主讲人介绍：
赵建民，南京大学高等教育学博士，教育学部副教授，教育技术学硕士研究生导师。主要研究方向，教育信息化与教师专业发展，混合式课程与大学变革。山东省高校教师教学能力培训主讲教师，山东省高职院校教师教育信息化培训主讲教师，山东省基础教育教师教育信息化培训主讲教师。山东省一流本科课程《学习科学与技术》课程负责人。主编《信息技术与课程整合》《现代教育技术理论与实践》《现代教育技术简明教程》《学习科学与技术》《教育技术与信息化教学》等教材多部。承担《学习科学与技术》、《混合式教学的理论与实践》等混合式课程建设项目。承担混合式课程的教学设计研究、混合教学模式的师范院校课程改革探索与实践等教改项目。
报名方式：
请您直接扫描二维码报名即可
报名二维码：
请老师们扫描海报中的二维码踊跃报名参与活动（报名人数上限40）
