4月16日上午，地理与环境学院于长清湖校区文渊楼C204开展“优师助航”教学观摩活动。学院院长王成新、学校督导组成员刘恩峰教授、学院督导组成员陈培安、刘玉真等老师和地理科学系主任等相关专业的青年教师共20余名老师到场观摩探讨。本次观摩课由刘琳老师主讲，授课内容为土壤腐殖质。课程聚焦土壤有机质的概念、分类、胶体特性、分子结构与品质评估标准，深入讲授了土壤腐殖质与土壤碳循环、重金属钝化和肥力缓冲等生态功能的关联，...
4月23日上午，外国语学院于长清湖校区文渊楼B区232教室举行第五届“优师助航”第二场教学观摩活动。学院党委书记王松、副院长张媛、校级督导员王金娥教授、院级督导员蒋斌副教授、入职五年内的教师及部分骨干教师参加了此次活动。此次活动首先由王秀香老师进行现场授课，然后进行教学研讨。王秀香老师的综合英语（2）课程以OBE教学理念引领，注重整合英语专业学生的跨学科知识体系，提升学生的语言思维能力、跨文化能力、知识创新力等，...
4月11日下午，数学与统计学院在文渊楼B320教室举行“优师助航”教学观摩活动。青年教师教学比赛省二等奖、山东省教师教学创新大赛省二等奖获得者荐金峰副教授主讲《数学建模》人口模型专题，学院副院长刘红星、教学督导杨泽忠教授、学院部分教学团队负责人和教师，以及经济学院等学院的部分教师参加此次教学观摩活动。课堂上，荐金峰老师别开生面，以日常生活中的鲜活实例抛出核心问题，瞬间激发了学生们的兴趣。他组织学生就影响人口变化模型的因素展开热烈讨论，...
4月8日上午，外国语学院在长清湖校区文渊楼C座举办第五届“优师助航”第一场教学观摩活动。山东师范大学副校长周珊珊，外国语学院党委书记王松，院长王卓，副院长张媛，学校教学教师发展中心潘婷老师，校级督导胡艳玲教授，院级督导蒋斌副教授，以及入职五年内的青年教师及其他骨干教师参加活动。活动由学院万方老师担任主讲教师。观摩课结束后，学院进行了教学研讨活动。在课程讲授环节中，万方老师以《大学英语高级课程（2）》为讲解内容，...
4月8日上午，马克思主义学部在长清湖校区文渊楼C座307教室举办第五届“优师助航”教学观摩活动。本次活动由张然老师主讲，特邀校级教学督导刘伟红教授莅临指导，学部近五年入职的青年教师参加此次活动。张然讲授的内容是第七章社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略。根据学情，张然以李约瑟之问和钱学森之问为切入点，引出社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略这一主题，并重点围绕教育强国、科技强国建设两方面展开详细讲解。...
4月3日，公共管理学院于长清湖校区文济楼139教室举办第五届“优师助航”首场教学观摩活动。本次观摩课由赵建玲老师主讲，学院督导组成员与青年教师到场观摩学习。在课堂展示环节，赵建玲将“社会保障专业导论”课程拆分为“社会保障是什么”与“社会保障学什么”两大主线，系统阐释了我国社会保障体系的五大支柱，结合“五险一金”政策调整、退役军人优待等社会热点，剖析了制度背后的民生关怀。在专业培养环节，赵建玲重点介绍了“...
4月2日下午，地理与环境学院于长清湖校区文渊楼C404开展“优师助航”教学观摩活动。学院副院长程钰、教学督导组成员徐飞、刘玉真等共20余名老师到场观摩研讨。本次课程由环境科学系张英老师主讲，授课课程为有机化学。张英老师以颠覆认知的反马氏规则为接入点，系统讲解了碳正离子的形成、稳定性及反应机理。张英老师运用模型演示、板书推演和互动问答等方式，带领学生层层递进、深入剖析，逐步揭示了“实验无法穷尽，应从机理去探讨有机的内在规律”...
3月31日上午，心理学院在长清湖校区文淙楼2-205教室举行本学期首场“优师助航”教学观摩研讨活动。学院徐晓雷副教授讲授应用心理学专业选修课程《决策心理学》，学校教师教学发展中心科长潘婷、心理学院副院长韩磊、司继伟教授、毛伟宾教授及数名青年教师观摩研讨。活动分为课堂展示和教学研讨两个环节。课堂展示环节，徐晓雷围绕决策理论中的前景理论开展了讲授与提问相结合的启发式教学活动，通过结合生活化实例、黑板示意图绘制、...
3月19日下午，教育学部在千佛山校区田家炳教育书院4304教室举办第五届“优师助航”第二场教学观摩活动。活动特邀校级督导专家董会芹教授、赵建民副教授莅临指导，学部督导组组长王春华教授、督导组成员、部分青年教师和教育硕士参加活动。本次公开课由教育学系王文副教授主讲，主讲课程为教育学专业核心课程教育统计与测量。本次课程的核心内容是差异量，王文老师精准洞悉学情，围绕全距、四分位数、标准差三个重要概念展开教学，设计了课程回顾、...
3月25日，新闻与传媒学院第五届“优师助航”教学观摩活动在文浚楼开展。本次活动特别邀请付庆军老师和孙雨佳老师进行教学示范，活动由副院长张新英主持，学院督导组成员和部分青年教师参加。在教学分享环节中，付庆军细致讲授“新闻摄影摄像中的景深控制”的新闻摄影与摄像课程，从镜头成像的原理、景深的含义、影响景深的因素及规律、景深的运用、名作赏析等方面进行讲解。他创新运用APP投票、课堂抢答等数字化教学手段赋能课堂，组织小组活动，...
