为优化课程体系、提高教学质量，11月10日下午，心理学部在长清湖校区文淙楼2-108教室、2-303会议室开展“青师启航”1+1公开课活动。学部青年教师乔志玲讲授《质性研究中的推论问题》，学校教师教学发展中心科长潘婷、心理学院副院长韩磊、心理学部教授赵卫国及青年教师观摩研讨。本次活动由课堂展示与教学研讨两环节组成。在课堂展示环节，乔志玲老师巧妙借助多媒体资源，创新性采用弹幕讨论的方式，将学生“卷”入课堂之中。并以心理学文献贯穿课堂，...
11月17日下午，马克思主义学部在长清湖校区正德楼212教室举办第五届“青师启航”1+1公开课活动。学校教学督导杨素群教授、指导老师张利增教授、学部部长王增福及近三年入职的青年教师参加此次活动。本次公开课由马克思主义学部青年教师孟茁主讲，授课内容为“马克思主义发展史专题：晚年马克思的思想探索”。孟茁以马克思晚年的时间划分界定为切入点，引出马克思晚年的思想形象与思想主线，并重点围绕晚年马克思人类学历史学研究转向的创作背景展开详细讲解。...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，突出学用结合，11月12日，教师教学发展中心党支部召开党员基本培训第二次集中大课交流研讨。党支部书记贾斐主持会议，全体党员参加会议并展开热烈讨论。会议伊始，贾斐系统回顾了党员基本培训第二次集中大课的核心要义，从战略高度解读教育发展的时代命题。一是教育观念转型对中国式现代化的重要作用，强调教育要从规模发展转向高质量发展；二是分析了国际教育发展规律，指出教育、科技、...
近期，地理与环境学院连续开展两场“青师启航”1+1公开课展示活动，首场公开课为《有机化学》，由环境科学专业青年教师刘昊博士主讲，学院副院长程钰，督导组成员刘玉真、徐贞贞，指导老师代表张英教授及相关专业青年教师共同参加。第二场公开课为《地图设计与编绘》，由学院地信遥感专业青年教师徐夕博主讲，乔建民教授和张焕雪副教授为指导老师，学院副院长程钰和张宝雷，学院督导组成员王召海及相关专业青年教师共同参加。第一场：...
10月23日，山东省普通高等学校教师教学创新研讨培训会暨2025年度高校教师教学创新大赛总结大会在千佛山校区举行。会议由山东省教育厅高教处指导，黄河流域“两省一区”高校教师教学发展研究院主办，山东师范大学承办，超星泛雅集团协办。山东省教育厅高等教育处处长曾宪文，山东师范大学副校长蔡阳健出席会议，特邀南京大学本科生院院长王骏作专题报告。全省70余所高校分管校领导、教务处及教师教学发展中心负责人、骨干教师等150余人参加会议。...
10 月 22 日上午，第五届 “青师启航” 1+1公开课活动首场公开课在崇德楼 114 教室顺利开展。本次公开课由雒晓辉老师主讲，授课课程为《中国文化概论》。历史文化学院教学教师教育中心主任、督导组组长楼建军教授、督导组成员王林教授、世界史系主任杨蕾教授、中国史系主任杜学霞副教授、魏永生副教授、李晓华副教授、盖志芳副教授、阎静副教授以及近5年入职的青年教师参与此次活动。课程伊始，雒晓辉老师首先阐释了中国历史航向与“...
9月17日下午，学校2025年秋季学期本科教学工作会议在文昌楼105报告厅召开。会议旨在深入贯彻落实国家教育方针，全面总结2025年上半年本科教学工作，系统部署下半年重点任务，推动学校“十四五”规划本科教育教学核心目标圆满完成。副校长张茂聪主持会议并讲话。张茂聪在讲话中充分肯定了上半年学校本科教学工作取得的阶段性成效。他强调，学校始终以提升人才培养质量为核心，扎实推进教育教学各项工作，教学管理体系运行高效，教学生态持续优化，...
9月11日，教师教学发展中心召开全体党员会议，专题学习习近平总书记《锲而不舍落实中央八项规定精神 推进作风建设常态化长效化》《弘扬伟大抗战精神，向着中华民族伟大复兴的光辉彼岸奋勇前进》的重要指示精神。会议结合中心双轮驱动的职能定位，将落实中央八项规定精神与弘扬抗战精神相贯通，为构建高质量本科教育教学体系注入新动能。党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。要持续抓好中央八项规定精神贯彻落实，...
为庆祝第41个教师节，9月9日下午学校在千佛山校区文化楼四层会议厅举行“我的教学故事会”活动，本次活动由音乐学院教师教学发展分中心、学校教师教学发展中心、黄河流域“两省一区”高校教师教学发展研究院联合主办。党委常委、副校长张茂聪，党委宣传部、人力资源处、教务处、信息化工作办公室、工会等多部门负责人及部分师生等60人参加，活动采取线上线下同步方式举行，由音乐学院副院长高志毅主持。第一项议程为音乐学院教师教学发展分中心成立仪式，...
8月19日，第五届全国高校教师教学创新大赛在北京理工大学落下帷幕。本届比赛我校共有2名老师代表山东赛区参赛，经过激烈角逐，音乐学院刘文丹团队获二等奖、经济学院陈静团队获三等奖。学校作为山东赛区承办高校获赛区优秀组织奖。学校高度重视教育教学改革与创新，通过完善教师发展机制、搭建多元培训平台、强化团队协作等方式，注重将课程思政、智慧教学工具与学科特色深度融合，深化课程教学改革，推动人工智能赋能教育教学，促进产教融合与科教融汇，...
